Chemical Education: Towards Research-based Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Kluwer Academic Publishers, US, 2003

1402011849 / 9781402011849

Serie: Buch 6 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education

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Chemical education is essential to everybody because it deals with ideas that play major roles in personal, social, and economic decisions. This book is based on three principles: that all aspects of chemical education should be associated with research; that the development of opportunities for chemical education should be both a continuous process and be linked to research; and that the professional development of all those associated with chemical education should make extensive and diverse use of that research. It is intended for: pre-service and practising chemistry teachers and lecturers; chemistry teacher educators; chemical education researchers; the designers and managers of formal chemical curricula; informal chemical educators; authors of textbooks and curriculum support materials; practising chemists and chemical technologists. It addresses: the relation between chemistry and chemical education; curricula for chemical education; teaching and learning about chemical compounds and chemical change; the development of teachers; the development of chemical education as a field of enquiry. This is mainly done in respect of the full range of formal education contexts (schools, universities, vocational colleges) but also in respect of informal education contexts (books, science centres and museums).

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781402011849

Titel
Chemical Education: Towards Research-based Practice
Autor
Gilbert- J.K.
Verlag
Kluwer Academic Publishers, US
Veröffentlichungsjahr
2003
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1402011849
ISBN-13
9781402011849
Ausgabe
2003 ed.
Serie
Buch 6 von 40: Contemporary Trends and Issues in Science Education

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