Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement

Sprache: Englisch

Verlag: ASCD, 2012

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Titel
Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Autor
Ceri B Dean; Elizabeth Ross Hubbell; Howard Pitler; Bj Stone
Verlag
ASCD
Veröffentlichungsjahr
2012
Zustand
Good
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1416613625
ISBN-13
9781416613626
Ausgabe
2. Auflage
Artikelgewicht
13 Unzen
Abmessungen
9x7x0

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