Clickers in the Classroom Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2015

1620362791 / 9781620362792

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This book presents a brief history of the development of CRSs and a survey of empirical research to provide a context for current best practices, and then presents seven chapters providing authentic, effective examples of the use of clickers across a wide range of academic disciplines. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 341.

Titel
Clickers in the Classroom Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Gebundene Ausgabe
Sprache
Englisch
ISBN-10
1620362791
ISBN-13
9781620362792
Artikelgewicht
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