Comprender y aprender: Cómo favorecer la comprensión lectora en el aula (Biblioteca Innovación Educativa)
Vidal-Abarca Gamez, Eduardo
ISBN 10: 8410552213 ISBN 13: 9788410552210
Verlag: EDICIONES SM, 2025
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Inhaltsangabe:
La comprensión tiene un impacto determinante en el aprendizaje de los estudiantes.
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Bibliografische Details
Titel: Comprender y aprender: Cómo favorecer la ...
Verlag: EDICIONES SM
Erscheinungsdatum: 2025
Einband: Softcover
Zustand: very good
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Comprender y aprender Cómo favorecer la comprensión lectora en el aula
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
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Zustand: Nuevo. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. Cómo comprendemos, qué falla cuando no comprendemos bien o cómo interaccionan las expectativas, las emociones y la motivación con los procesos cognitivos implicados son cuestiones clave sobre las que la investigación aporta cada vez más evidencia. El objetivo de este libro es orientar a los docentes para crear situaciones de enseñanza, aplicar estrategias, proponer textos y tareas de lectura que favorezcan la comprensión lectora del alumnado y su evaluación formativa. Bestandsnummer des Verkäufers CIM0068988
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Comprender y aprender: Cómo favorecer la comprensión lectora en el aula
Verlag:
Fundación Santa María-Ediciones SM, 2025
ISBN 10: 8410552213
ISBN 13: 9788410552210
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 26343274
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. Cómo comprendemos, qué falla cuando no comprendemos bien o cómo interaccionan las expectativas, las emociones y la motivación con los procesos cognitivos implicados son cuestiones clave sobre las que la investigación aporta cada vez más evidencia. El objetivo de este libro es orientar a los docentes para crear situaciones de enseñanza, aplicar estrategias, proponer textos y tareas de lectura que favorezcan la comprensión lectora del alumnado y su evaluación formativa. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 1514471
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COMPRENDER Y APRENDER
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. Cómo comprendemos, qué falla cuando no comprendemos bien o cómo interaccionan las expectativas, las emociones y la motivación con los procesos cognitivos implicados son cuestiones clave sobre las que la investigación aporta cada vez más evidencia. El objetivo de este libro es orientar a los docentes para crear situaciones de enseñanza, aplicar estrategias, proponer textos y tareas de lectura que favorezcan la comprensión lectora del alumnado y su evaluación formativa. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 4120843
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Comprender y aprender: C?mo favorecer la comprensi?n lectora en el aula: 60 (Biblioteca Innovaci?n Educativa)
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. 2025. paperback. . . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9788410552210
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Comprender y aprender: Cómo favorecer la comprensión lectora en el aula: 60 (Biblioteca Innovación Educativa)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2025. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Bestandsnummer des Verkäufers V9788410552210
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