Concept-Based Literacy Lessons

Sprache: Englisch

Verlag: SAGE Publications Inc, US, 2019

154431857X / 9781544318578

Serie: Buch 45 von 76 - Corwin Teaching Essentials

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Literacy is not a decontextualized drill of skills or learning just about "a book." You will highlight, ponder, and tab as you read about the design of Concept-Based literacy lessons. All students deserve the best literacy instruction-and this IS the BEST. -H. Lynn Erickson The guide for designing and implementing Concept-Based literacy lessons A Concept-Based Curriculum is designed to help students uncover important, transferable understandings about what it means to be a capable reader, writer, speaker, viewer, listener, and thinker. But, too often, a well-designed, conceptual curriculum does not translate into conceptual teaching. Concept Based Literacy Lessons helps bridge that divide, and provides practical support for teachers implementing Concept-Based literacy lessons. This essential guide picks up where the book, Designing Concept-Based Curriculum for English Language Arts left off. Authors Lois Lanning and Tiffanee Brown explain how to move from design to actionable practice by providing tools and examples straight from the classroom. They'll also show teachers how to use common literacy instructional practices (such as Socratic Seminar, close reading, think aloud, explicit instruction, and so forth) to support students' transfer of conceptual understanding. Written especially for literacy teachers, readers will find Step-by-step help with lesson planning for conceptual understanding and transferIdeas for supporting inductive learningClassroom Snapshots that showcase familiar literacy practices in Concept-Based classroomsStrategies to promote critical, reflective, and conceptual thinkingModel elementary and secondary Concept-Based lesson and unit plansA chapter devoted to answering frequently asked questions  For educators looking for practical ways to implement a Curriculum and Instruction Model that's more inquiry-driven and idea-centered, look no further than this book.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781544318578

Titel
Concept-Based Literacy Lessons
Autor
Tiffanee Brown, Lois A. Lanning
Verlag
SAGE Publications Inc, US
Erscheinungsjahr
2019
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
154431857X
ISBN-13
9781544318578
Artikelgewicht
490 Gramm
Serie
Buch 45 von 76: Corwin Teaching Essentials

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