Conceptions of Knowledge Creation, Knowledge and Knowing

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer Mär 2020, 2020

9811535639 / 9789811535635

Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book responds to calls for further advancing knowledge creation in schools. It examines sixteen Chinese Language teachers from Singapore, since language teachers are primarily responsible for the basic literacy that is the foundation of students¿ lifelong learning. Positing that people¿s cultural beliefs and the language(s) they use are inseparable, the book argues that Chinese language teachers possess a unique understanding of the various phenomena that reflect the influences of Chinese culture by virtue of the language they speak and teach. For the purposes of the investigation, it employs phenomenography ¿ a methodology aimed at finding and systematising how people interpret the world around them ¿ to determine and describe Chinese language teachers¿ conceptions of these phenomena.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 208 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9789811535635

Titel
Conceptions of Knowledge Creation, Knowledge and Knowing
Autor
Yuh Huann Tan
Verlag
Springer, Springer Mär 2020
Erscheinungsjahr
2020
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9811535639
ISBN-13
9789811535635
Artikelgewicht
521 Gramm
Abmessungen
241x160x17 mm

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