Constructivism: Theory, Perspectives and Practice

Catherine T. Fosnot

ISBN 10: 0807734888 ISBN 13: 9780807734889
Verlag: Teachers College Press, 1996
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Inhaltsangabe:

Drawing on the psychological works of Piaget and Vygotsky, constructivism has merged as a leading theory in curriculum teaching. This work examins the theories of constructivism and its relationship to teaching and learning.

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Bibliografische Details

Titel: Constructivism: Theory, Perspectives and ...
Verlag: Teachers College Press
Erscheinungsdatum: 1996
Einband: Paperback
Zustand: Good
Zustand des Schutzumschlags: No Jacket

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