Constructivist Oriented Lessons : The Learning Environments and the Teaching Sequences

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2004

3631529198 / 9783631529195

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The study presented in this book is embedded within the 'Video Study of Physics Lessons' conducted by the Institute for Science Education at the University of Kiel. The study aims at analysing whether physics lessons taught by a sample of German physics teachers meet key characteristics of constructivist learning environments and constructivist teaching sequences as identified in the literature. Classroom learning environments are assessed using a category system called the Constructivist Oriented Science Classrooms (COSC), while teaching sequences are assessed using a category system called the Constructivist Teaching Sequences (CTS). This book presents the results of the analyses as well as the correlations between the appearances of the characteristics of constructivist-oriented lessons and students' achievement and students' interest.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783631529195

Titel
Constructivist Oriented Lessons : The Learning Environments and the Teaching Sequences
Autor
Ari Widodo
Verlag
Peter Lang, Peter Lang
Erscheinungsjahr
2004
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3631529198
ISBN-13
9783631529195
Artikelgewicht
271 Gramm
Abmessungen
210x148x12 mm

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