Creative Contradictions in Education: Cross Disciplinary Paradoxes and Perspectives (Creativity Theory and Action in Education, 1)

Buch 1 von 5: Creativity Theory and Action in Education
ISBN 10: 3319219235 ISBN 13: 9783319219233
Verlag: Springer, 2016
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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