Towards Critical Dialogue in the Language Classroom (Paperback)

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2026

1032484152 / 9781032484150

Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralienAussieBookSeller

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei AbeBooks seit 22. Juni 2007

Softcover

Zustand: Neu

EUR 74,91

EUR 33,15 Versand 
Versand von Australien nach USA

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb
30 Tage kostenlose Rückgabe

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Paperback. In an era of increasing global polarization, the ability to engage in meaningful talk across different languages and cultures has never been more urgent. L2 educators and learners play pivotal roles in facilitating this. However, this challenge requires more than mere fluency; it demands a pedagogical shift that encourages L2 learners to uncover and question hidden assumptions while seeking solutions to problems they may identify.Towards Critical Dialogue in the Language Classroom offers a timely response, viewing the L2 classroom not only as a site for language acquisition but also as a space for critique, inquiry, and analysis supported by respectful mutual engagement and dialogue in the L2. This book bridges the gap between foundational theory and classroom practice. The first part provides a deep historical and philosophical exposition of dialogue, from manifold sources, through the transformative problem-posing pedagogy of Paulo Freire to contemporary thinkers and educators. The second part translates these ideas into a documentation of classroom practice, detailing activities implemented in an actual L2 context. The book illustrates how to support L2 learners as they move towards critical dialogue. They engage with linguistic functions, use interactive tasks relating to potentially controversial themes, and uncover and question gender socialization embedded in everyday life.What sets this work apart is its combination of rigorous theoretical grounding and a lived pedagogical narrative. Documenting incremental steps of classroom practice towards critical dialogue, this book serves as encouragement for L2 educators, researchers, and curriculum designers who seek to honor student voices and prepare L2 learners to thoughtfully reshape the world around them. This book offers a timely response, viewing the L2 classroom not only as a site for language acquisition but also as a space for critique, inquiry, and analysis supported by respectful mutual engagement and dialogue in the L2. It serves as encouragement for L2 educators, researchers, and curriculum designers. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781032484150

Titel
Towards Critical Dialogue in the Language Classroom (Paperback)
Autor
Graham V. Crookes
Verlag
Taylor & Francis Ltd, London
Erscheinungsjahr
2026
Zustand
new
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032484152
ISBN-13
9781032484150

AussieBookSeller

Truganina, VIC, Australien

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei AbeBooks seit 22. Juni 2007

Versandkosten von Australien nach USA

Artikel25 bis 45 Werktage8 bis 14 Werktage
Erster ArtikelEUR 33,15EUR 39,43
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

The Nile Group Pty Ltd

42 Apex Drive
Truganina, VIC Australien 3029