Debates in Design and Technology Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2022

0367763737 / 9780367763732

Serie: Buch 6 von 16 - Debates in Subject Teaching

Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK

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Design and technology is a relatively new subject compared to more traditional subjects, and during its brief existence, it has garnered widespread debate in schools. This book aims to explore some of these debates and challenges the reader with new perspectives about the subject by presenting and questioning arguments about the purpose, content and place of design and technology in the school curriculum. It will encourage the reader to critically reflect on their own beliefs and practices to reach informed judgements and perspectives that will affect how they teach and think about design and technology.Exploring the major issues that design and technology teachers encounter in their professional lives as well as introducing new topics they may never have considered before, this comprehensive second edition has been fully updated with 16 chapters focusing on emerging and enduring debates:How do we do race in design and technology?What's so special about design and technology anyway?What is design cognition in design and technology classrooms?What is the potential of feedback in the creative processes of a design and technology classroom?Does food fit in design and technology?What is the role of making in design and technology?With its combination of expert opinion and fresh insight, Debates in Design and Technology Education is the ideal companion for any student or practising teacher engaged in initial training, continuing professional development or master's-level study.

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780367763732

Titel
Debates in Design and Technology Education
Autor
Alison Hardy
Verlag
Taylor and Francis Ltd, GB
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0367763737
ISBN-13
9780367763732
Ausgabe
2. Auflage
Artikelgewicht
510 Gramm
Serie
Buch 6 von 16: Debates in Subject Teaching

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