Decoding the Disciplines Paradigm : Seven Steps to Increased Student Learning

David Pace

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Sprache: Englisch

Verlag: Indiana University Press, 2017

0253024587 / 9780253024589

Serie: Buch 8 von 13 - Scholarship of Teaching and Learning

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching and learning in a college setting has never been more challenging. How can instructors reach out to their students and fully engage them in the conversation Applicable to multiple disciplines, the Decoding the Disciplines Paradigm offers a radically new model for helping students respond to the challenges of college and provides a framework for understanding why students find academic life so arduous. Teachers can help their pupils overcome obstacles by identifying bottlenecks to learning and systematically exploring the steps needed to overcome these obstacles. Often, experts find it difficult to define the mental operations necessary to master their discipline because they have become so automatic that they are invisible. However, once these mental operations have been made explicit, the teacher can model them for students, create opportunities for practice and feedback, manage additional emotional obstacles, assess results, and share what has been learned with others. …

Bestandsnummer des Verkäufers 9780253024589

Titel
Decoding the Disciplines Paradigm : Seven Steps to Increased Student Learning
Autor
David Pace
Verlag
Indiana University Press
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0253024587
ISBN-13
9780253024589
Artikelgewicht
270 Gramm
Abmessungen
229x152x9 mm
Serie
Buch 8 von 13: Scholarship of Teaching and Learning

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