Titel: Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Hc) (Advances in Service-Learning Research)
Verlag: Information Age Publishing
Erscheinungsjahr: 2000
Sprache: Englisch
ISBN-10: 1593110715
ISBN-13: 9781593110710
Einband: Hardcover
Zustand: New

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Inhaltsangabe

This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more.

Rese�a del editor

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