Design for Learning

Sprache: Englisch

Verlag: University Of Toronto Press Dez 1962, 1962

1487598831 / 9781487598839

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 11. Januar 2012

Artikel dieses Verkäufers ansehen
Softcover

Zustand: Neu

EUR 19,26

EUR 23,00 Versand 
Versand von Deutschland nach USA

Anzahl: 2 verfügbar

In den Warenkorb
Kostenlose Rückgaben innerhalb von 30 Tagen

Artikelbeschreibung vom Verkäufer

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This important book is the result of a study of school curriculum undertaken by a joint committee of the University of Toronto and the Board of Education for the City of Toronto. Three sub-committees, dealing with English, Social Science, and Physical Science, here present preliminary reports which indicate the need for perpetual study if the school curriculum is to be kept abreast of modern developments in each discipline. Committee members responsible for the reports are themselves elementary, secondary or university teachers of experience. Their recommendations, embracing all grades up to and including Thirteen, are specific, stimulating and controversial. They are unanimous only in their concern that necessary changes be made and that study of the curriculum be continuous and objective. The reports are prefaced by a discerning essay written by Northrop Frye, Principal Frye points out that 'the real barriers to break down were those between the three major divisions of education, the primary, secondary and university levels, each of which tends to become a self-enclosed system, congratulating itself on its virtues and blaming whatever deficiencies the educational process as a whole may have on the other systems.' This book will be of interest to teachers at all levels, to officials, responsible for policy in our public education, to trustees, to parents, and to the increasing number of general public who care about education. The Chairmen of the three committees were: English, Mary Campbell (Parkdale Collegiate Institute); Social Science, C.B. Macpherson (Department of Political Economy, University of Toronto); Physical Science, Charlotte M. Sullivan (Department of Zoology, University of Toronto). The Editor, Northrop Frye, is Principal of Victoria College, University of Toronto. 158 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781487598839

Titel
Design for Learning
Autor
Northrop Frye
Verlag
University Of Toronto Press Dez 1962
Veröffentlichungsjahr
1962
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1487598831
ISBN-13
9781487598839
Artikelgewicht
245 Gramm
Abmessungen
229x152x9 mm

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Bergisch Gladbach, Deutschland

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 11. Januar 2012

Versandkosten von Deutschland nach USA

Artikel5 bis 15 Werktage5 bis 15 Werktage
Erster ArtikelEUR 23,00EUR 23,00
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Banküberweisung
  • PayPal
  • Vorauskasse

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Deutschland