Developing Chinese EFL Learners' Generic Competence

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer Jun 2014, 2014

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This work investigates the development of English as a Foreign Language (EFL) learners¿ generic competence in reading, writing and translation within the particular Chinese classroom context. It provides a new perspective for the current teaching and research in reading, writing, translation within the EFL contexts and offers an insightful framework for pedagogical applications in language learning and teaching. Its findings will be extremely valuable not only in local situations, but also more generally in a wider regional and global context as well.The book employs a series of research tools, including pre-research and post-research questionnaires, pre-test and post-test of reading/writing/translation, multi-faceted writing portfolios (including reflection reports), textual analysis and in-depth interviews. It involves 209 participants from a primary university in Wuhan, among whom 171 are undergraduates and 38 are postgraduates. ¿And it draws on the analysis of such varied multi-sourced data both qualitatively and quantitatively.Genre-based teaching is playing a critical role in initiating EFL learners into the discourse community of the target language. Developing EFL learners¿ generic competence is viewed as the ultimate goal in the process of teaching and learning. This monograph effectively demonstrates that like genre-based English for Specific Purposes (ESP) pedagogies, it is also possible to take advantage of already acquired genre knowledge for use in EFL learning contexts. It offers an impressive view of the direction in which genre-based applications are likely to take in the coming years.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 216 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783642548444

Titel
Developing Chinese EFL Learners' Generic Competence
Autor
Liming Deng
Verlag
Springer, Springer Jun 2014
Erscheinungsjahr
2014
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
364254844X
ISBN-13
9783642548444
Artikelgewicht
494 Gramm
Abmessungen
241x160x18 mm

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