Developing and Using Classroom Assessments: Pearson New International Edition

Albert Oosterhof

ISBN 10: 1292041153 / ISBN 13: 9781292041155

Verlag: Pearson Education Limited, 2013

Beschreibung

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Bestandsnummer des Verkäufers B9781292041155

Bibliografische Details

• Titel: Developing and Using Classroom Assessments: Pearson New International Edition
• Verlag: Pearson Education Limited
• Erscheinungsjahr: 2013
• Sprache: Englisch
• ISBN-10: 1292041153
• ISBN-13: 9781292041155
• Einband: Paperback / softback
• Zustand: New

Über diesen Titel

Inhaltsangabe

For Test and Measurement courses. Also appropriate as a supplement in an Educational Psychology or Teaching Methods course where assessment is given more than cursory treatment. This brief, inexpensive text focuses on how to write, construct, and use assessments in the classroom. It continues to take a balanced approach to assessment, involving both traditional and innovative techniques. It includes the development and use of written tests, informal assessments, portfolios, and performance assessments. This balanced approach to assessment is what prospective teachers need when they get into the classroom.

Über die Autorin bzw. den Autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.