Development of Modality in First Language Acquisition : A Cross-Linguistic Perspective

Sprache: Englisch

Verlag: De Gruyter Mouton, 2022

1501520717 / 9781501520716

Serie: Buch 58 von 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book deals with the development of modality from a crosslinguistic perspective and is closely related to two earlier volumes on the development of verb and nominal inflection in first language acquisition (SOLA 21 and 30) both methodologically and theoretically. Each of the fourteen contributions studies the early development of the form and function of expressions of deontic and dynamic agent-oriented modality or epistemic and evidential propositional modality in one of fourteen languages belonging to different morphological types and language families (seven Indo-European and seven non-Indo-European). The analyses are mainly based on longitudinal observations of children in their 2nd and 3rd years of life in conversational interaction with their caregivers, mostly the mothers. Main issues addressed are the development of directives and modulations of information in terms of certainty and evidentiality, also taking into account children's developing social-pragmatic and cognitive skills. One of the main findings is that agent-oriented and propositional modality may develop in parallel depending on the typological characteristics of the language acquired. The decisive factor is whether notions of propositional modality are grammaticized and obligatorily expressed in the language. The findings are interpreted within non-nativist theoretical frameworks (Usage-based theories, Natural Morphology).…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781501520716

Titel
Development of Modality in First Language Acquisition : A Cross-Linguistic Perspective
Autor
Ursula Stephany
Verlag
De Gruyter Mouton
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1501520717
ISBN-13
9781501520716
Artikelgewicht
883 Gramm
Abmessungen
230x155x33 mm
Serie
Buch 58 von 68: Studies on Language Acquisition [SOLA]

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