Dialogical Approaches and Tensions in Learning and Development

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing Okt 2022, 2022

3030842282 / 9783030842284

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book pursues the goal of exploring and strengthening a dialogical approach of communication and cognition.It brings together contributions from world-leading researchers related to the dialogical approach in education and psychology. It presents, among others, the place of language and materiality in the development of communication and thinking, as well as the role of the methods in the relationship between researchers and participants. This leads to an innovative definition of the dialogicality and how a dialogical approach can provide heuristic (conceptual and methodological) tools to better understand how people think, communicate and learn in a complex world.The authors hereby develop an epistemological framework inspired by scholars such as Michaïl Bakhtin, Lev Vygotsky and Herbert Mead under the assumption that dialogue, or dialogicality - and therefore the presence of the other - is fundamentally entangled into the human thinking and development.This book contributes to the understanding of human communication, cognition and mind, and participates in a scientific dialogue which helps to advance future research. It includes theoretical and empirical chapters and presents innovative methods of inquiry, which makes it a useful tool for both teaching and research. 148 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030842284

Titel
Dialogical Approaches and Tensions in Learning and Development
Autor
Marcelo Dos Santos Mamed
Verlag
Springer International Publishing Okt 2022
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030842282
ISBN-13
9783030842284
Artikelgewicht
236 Gramm
Abmessungen
235x155x9 mm

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