Dialogue and the Development of Children's Thinking

Karen Littleton

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Sprache: Englisch

Verlag: Routledge Jun 2007, 2007

0415404797 / 9780415404792

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book draws on extensive research to provide a ground-breaking new account of the relationship between dialogue and children's learning development. It closely relates the research findings to real-life classrooms, so that it is of practical value to teachers and students concerned that their children are offered the best possible learning opportunities.The authors provide a clear, accessible and well-illustrated case for the importance of dialogue in children's intellectual development and support this with a new and more educationally relevant version of socio-cultural theory, which explains the fascinating relationship between dialogues and learning. In educational terms, a sociocultural theory that relates social, cultural and historical processes, interpersonal communication and applied linguistics, is an ideal way of explaining how school experience helps children learn and develop.By using evidence of how the collective construction of knowledge is achieved and how engagement in dialogues shapes children's educational progress and intellectual development, the authors provide a text which is essential for educational researchers, postgraduate students of education and teachers, and is also of interest to many psychologists and applied linguists. 176 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780415404792

Titel
Dialogue and the Development of Children's Thinking
Autor
Karen Littleton
Verlag
Routledge Jun 2007
Erscheinungsjahr
2007
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415404797
ISBN-13
9780415404792
Artikelgewicht
278 Gramm
Abmessungen
234x156x10 mm

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