How students improve their writing by analyzing written discourse Num Pages: 200 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; CFG; CJB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 248 x 171 x 13. Weight in Grams: 431. . 2003. Paperback. . . . .

Bestandsnummer des Verk�ufers V9780472089192

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Bibliografische Details

Titel

Discourse Analysis in the Language Classroom: Volume 2. Genres of Writing (Vol 2)

Verlag

University of Michigan Press ELT

Erscheinungsjahr

2003

Sprache

Englisch

ISBN-10

0472089196

ISBN-13

9780472089192

Einband

Softcover

Zustand

New

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�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

This book presents an approach to the teaching of second language writing in which students themselves work as discourse analysts. By investigating genres of writing as they occur in authentic social contexts, learners can become more versatile and independent, applying genre knowledge to their own writing needs.
Like its partner book (Volume 1. The Spoken Language), Discourse Analysis in the Language Classroom is highly practical. It gives step-by-step instructions for how to design a discourse-based curriculum, how to adapt existing materials, and how to create new activities. It can also be used to stimulate further research and discussion: it explains the rationale behind a discourse-analysis approach and the foundations of genre theory, including discussion questions for each topic and an annotated bibliography of related work.
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�ber die Autorin bzw. den Autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teor�a y cr�tica del dise�o y han escrito m�s de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en �xitos de ventas. Tambi�n han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Dise�o del siglo XX, El dise�o industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Dise�o del siglo XXI.

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