The Discursive Construction of Second Language Learners' Motivation

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, Peter Lang Sep 2009, 2009

3034300638 / 9783034300636

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This longitudinal qualitative study explores the motivation and identity development of students in a comprehensive university who are learning English as a second language (L2). It is set in the contemporary People¿s Republic of China, where dramatic sociocultural, political and economical changes are taking place. Multiple research methods, including interviews, diary studies and recorded interactions, are employed. The author considers in her study both the impact of broader issues such as globalization and more local social development on language learners at tertiary-level in China, and the effects of discourse and community in constructing motivation. This study combines detailed linguistic analysis with sociocultural theory, together with the concept of communities of practice. In so doing, the author investigates the social, historical, linguistic and individualistic factors that combine dynamically over time to co-construct learners¿ motivation. A critical discourse analysis approach to exploring language learner motivation presents an enhanced understanding of the relationship between motivation and interaction, providing a line of enquiry and manifold new insights.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 294 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783034300636

Titel
The Discursive Construction of Second Language Learners' Motivation
Autor
Mingyue Gu
Verlag
Peter Lang, Peter Lang Sep 2009
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3034300638
ISBN-13
9783034300636
Artikelgewicht
430 Gramm
Abmessungen
225x155x17 mm

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