Disrupting Higher Education Curriculum: Undoing Cognitive Damage

Buch 20 von 24: Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action

Samuel, Michael Anthony (Editor)/ Dhunpath, Rubby (Editor)/ Amin, Nyna (Editor)

ISBN 10: 9463008942 ISBN 13: 9789463008945
Verlag: Sense Pub, 2016
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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