Distance Learning, E-Learning and Blended Learning in Mathematics Education

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing Feb 2019, 2019

303008101X / 9783030081010

Serie: Buch 26 von 39 - ICME-13 Monographs

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book builds on current and emerging research in distance learning, e-learning and blended learning. Specifically, it tests the boundaries of what is known by examining and discussing recent research and development in teaching and learning based on these modalities, with a focus on lifelong mathematics learning and teaching. The book is organized in four sections: The first section focuses on the incorporation of new technologies into mathematics classrooms through the construction or use of digital teaching and learning platforms. The second section presents a wide range of perspectives on the study and implementation of different tutoring systems and/or computer assisted math instruction. The third section presents four new innovations in mathematics learning and/or mathematics teacher education that involve the development of novel interfaces' for communicating mathematical ideas and analyzing student thinking and student work. Finally, the fourth section presents the latest work on the construction and implementation of new MOOCs and rich media platforms developed to carry out specialized mathematics teacher education. 228 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030081010

Titel
Distance Learning, E-Learning and Blended Learning in Mathematics Education
Autor
Veronica Hoyos
Verlag
Springer International Publishing Feb 2019
Erscheinungsjahr
2019
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
303008101X
ISBN-13
9783030081010
Artikelgewicht
353 Gramm
Abmessungen
235x155x13 mm
Serie
Buch 26 von 39: ICME-13 Monographs

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