Diversity and Inclusiveness in Chinese as a Second Language Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge Jul 2026, 2026

1032579331 / 9781032579337

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This edited volume represents a collaborative effort from over 20 authors worldwide, who generously shared their expertise and insights on diversity and inclusiveness in Chinese as a Second Language (CSL) education. It critically examines a wide range of acquisitional, curricular, and pedagogical issues related to inclusive practices in diverse CSL educational settings across various geographical contexts, including mainland China, Hong Kong, Taiwan, Singapore, Vietnam, the United Kingdom, and Australia. It focuses on students with varied linguistic, ethnic, and cultural backgrounds and learning abilities, drawing on a comprehensive collection of original empirical studies.The book is structured into two parts. Part I addresses research on linguistic and learner diversity in CSL education by exploring the challenges faced by different types of CSL learners, acquisition strategies, and assessment methods. Part II delves into the practical implementation of inclusivity in curriculum design and pedagogical practices across diverse CSL teaching contexts.The book offers a research-informed understanding of diversity in CSL education, promoting inclusive teaching practices and methods to effectively engage learners of all backgrounds. CSL practitioners, educators, leaders, curriculum designers, and researchers will find this book to be a useful resource for supporting their research and practice. 256 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781032579337

Titel
Diversity and Inclusiveness in Chinese as a Second Language Education
Autor
Zhen Li
Verlag
Routledge Jul 2026
Erscheinungsjahr
2026
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032579331
ISBN-13
9781032579337
Artikelgewicht
395 Gramm
Abmessungen
234x156x15 mm

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Emtmannsberg, BAYE, Deutschland

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