Doing Research/Reading Research : Re-Interrogating Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2009

0415376025 / 9780415376020

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This bestselling text enables beginning researchers to organise and evaluate the research they read, and to plan and implement small scale research projects of their own. It gives structured, practical guidance on: the development of a research questiontechniques of data collectionqualitative and quantitative forms of analysisthe writing and dissemination of research.The authors present research as a principled activity that begins with the establishing and structuring of theoretical and empirical fields and research findings as serving to ask questions of educational practice rather than directing it.This revised and updated second edition includes a new chapter dealing with the complex issue of research ethics. It also includes consideration of digital technologies and new media, both as settings of research and research tools, the chapters on qualitative and quantitative analysis have been expanded and the annotated bibliography updated.The authors have been active researchers in educational studies for more than twenty years. They have also supervised numerous doctoral and masters dissertations and taught research methods programmes in various higher education institutions around the world as well as in the Institute of Education, University of London.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780415376020

Titel
Doing Research/Reading Research : Re-Interrogating Education
Autor
Andrew Brown
Verlag
Routledge
Veröffentlichungsjahr
2009
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415376025
ISBN-13
9780415376020
Ausgabe
2. Auflage
Artikelgewicht
408 Gramm
Abmessungen
246x174x12 mm

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