Ecocritical Perspectives in Teacher Education: 22 (Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action)

Buch 23 von 24: Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action

Lupinacci, John (Contributor) / Happel-Parkins, Alison (Contributor) / Turner, Rita (Contributor)

ISBN 10: 9004399852 ISBN 13: 9789004399853
Verlag: Brill, 2022
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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