Educational Leadership, Management, and Administration through Actor-Network Theory

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2022

0367619008 / 9780367619008

Serie: Buch 7 von 8 - Critical Studies in Educational Leadership, Management and Administration

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Educational Leadership, Management, and Administration through Actor-Network Theory presents how actor-network theory (ANT) and the related vocabularies have much to offer to a critical re-imagination of the dynamics of management in education and educational leadership. It extends the growing contemporary perspective of ANT into the study of educational administration and management.This book draws on case studies focusing on new configurations of educational management and leadership. It presents new developments of ANT ('After ANT' and 'Near ANT') and clarifies how these 'sensibilities' can contribute to thinking critically and intervening in the current dynamics of education. The book proposes that ANT can offer an ecological understanding of educational leadership which is helpful in abandoning the narrow humanistic world of managerialism, considering a post-anthropocentric scenario where it is necessary to compose together new 'liveable' assemblages of humans and nonhumans.This book will be of great interest to academics, scholars andpost-graduate students in the fields of educational management, leadership and administration, as well as education policy. It will also be highly relevant to policy makers and experts of education policy at the national, European and international levels.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780367619008

Titel
Educational Leadership, Management, and Administration through Actor-Network Theory
Autor
Paolo Landri
Verlag
Routledge
Veröffentlichungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0367619008
ISBN-13
9780367619008
Artikelgewicht
248 Gramm
Abmessungen
234x156x9 mm
Serie
Buch 7 von 8: Critical Studies in Educational Leadership, Management and Administration

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