The Educator's Guide to Designing Games and Creative Active-Learning Exercises
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Mär 2023, 2023
- Softcover
- Neu
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Every educator's imaginative instincts will be guided by this book's practical design method, which harnesses the power of play for student learning. Teachers from all disciplines and levels can create a full spectrum of engaging exercises through the authors' six accessible ALLURE steps: Ask where to apply the play. List the mental moves. Link the mental moves to the play. Understand how the learning principles operate.Run the activity-game. Evaluate the learner experience. Along with principles from game-based learning pedagogy, readers will explore a framework of original complex mechanic teaching templates, which help their fledgling instructional activities cross the bridge into fully formed games. Beginners and veterans will find multiple entry points, from adding a single playful element (student roles to discussions) to more elaborate designs (riddles and simulations). They will also learn different levels of producing physical tabletop components (cards, board, plastic pieces) or light digital options (discussion board riddles, Google Slides games). Born from the authors' extensive experiences running professional development workshops, this guide has been frequently requested by teachers at the secondary school and college levels, librarians, instructional designers, and others caught by the allure of educational games and play.Book Features: Offers hands-on, practical advice about how to be more playful with your students, with a focus on nondigital activities and games. Written in the language of instructional design, not game design, so knowledge about games is not required (nor any technology). Provides creative instructional techniques that will boost student engagement for both in-person and online instruction. Includes more than two dozen original illustrations and designs to aid understanding. Addresses the need for accessible, inclusive learning environments. 288 pp. Englisch.…
Bestandsnummer des Verkäufers 9780807767726
- Titel
- The Educator's Guide to Designing Games and Creative Active-Learning Exercises
- Autor
- Joe Bisz
- Verlag
- Teachers College Press Mär 2023
- Veröffentlichungsjahr
- 2023
- Zustand
- Neu
- Einband
- Taschenbuch
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 0807767727
- ISBN-13
- 9780807767726
- Artikelgewicht
- 386 Gramm
- Abmessungen
- 218x157x23 mm
Every educator's imaginative instincts will be guided by this book's practical design method, which harnesses the power of play for student learning. Teachers from all disciplines and levels can create a full spectrum of engaging exercises through the authors' six accessible ALLURE steps:
Ask where to apply the play.
List the mental moves.
Link the mental moves to the play.
Understand how the learning principles operate.
Run the activity-game.
Evaluate the learner experience.
Along with principles from game-based learning pedagogy, readers will explore a framework of original complex mechanic teaching templates, which help their fledgling instructional activities cross the bridge into fully formed games. Beginners and veterans will find multiple entry points, from adding a single playful element (student roles to discussions) to more elaborate designs (riddles and simulations). They will also learn different levels of producing physical tabletop components (cards, board, plastic pieces) or light digital options (discussion board riddles, Google Slides games). Born from the authors' extensive experiences running professional development workshops, this guide has been frequently requested by teachers at the secondary school and college levels, librarians, instructional designers, and others caught by the allure of educational games and play.
Book Features:
- Offers hands-on, practical advice about how to be more playful with your students, with a focus on nondigital activities and games.
- Written in the language of instructional design, not game design, so knowledge about games is not required (nor any technology).
- Provides creative instructional techniques that will boost student engagement for both in-person and online instruction.
- Includes more than two dozen original illustrations and designs to aid understanding.
- Addresses the need for accessible, inclusive learning environments.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Joe Bisz is an associate professor in the English Department at the City University of New York. Victoria L. Mondelli is founding director of the University of Missouri's Teaching for Learning Center, and an assistant teaching professor in the Department of Educational Leadership and Policy Analysis, College of Education and Human Development.
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