Effects of computer-based scaffolds on reflective journal writing : Reflective practice, scaffolds, critical reflection

Sprache: Englisch

Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, 2008

3639101170 / 9783639101171

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - How to improve preservice teachers criticalreflection capability remains an actively debatedtopic. Recent years have witnessed an emergence ofdevelopment in Web-based educational systems to helpprepare teacher candidates. However, scaffolding forthe articulative/reflective attribute of meaningfullearning is rarely evident in these systems. The bookused explanatory mixed methods to examine the effectsof two computer-based scaffolds, question prompts andwriting process display, on preservice teachers reflective journal writing. The context of thisbook was a large scale electronic portfolio system.Quantitative results indicated that the scaffoldssignificantly enhanced participants reflectivethinking capability, and qualitative resultsexplained why. Hence, it is hoped that the analysesand results of the book can help inform others on howto leverage the affordances of computer-basedscaffolds to enhance preservice teachers reflectivepractice in technology-enhanced educational systems.; How to improve preservice teachers criticalreflection capability remains an actively debatedtopic. Recent years have witnessed an emergence ofdevelopment in Web-based educational systems to helpprepare teacher candidates. However, scaffolding forthe articulative/reflective attribute of meaningfullearning is rarely evident in these systems. The bookused explanatory mixed methods to examine the effectsof two computer-based scaffolds, question prompts andwriting process display, on preservice teachers reflective journal writing. The context of thisbook was a large scale electronic portfolio system.Quantitative results indicated that the scaffoldssignificantly enhanced participants reflectivethinking capability, and qualitative resultsexplained why. Hence, it is hoped that the analysesand results of the book can help inform others on howto leverage the affordances of computer-basedscaffolds to enhance preservice teachers reflectivepractice in technology-enhanced educational systems.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783639101171

Titel
Effects of computer-based scaffolds on reflective journal writing : Reflective practice, scaffolds, critical reflection
Autor
Guolin Lai
Verlag
VDM Verlag Dr. Müller
Veröffentlichungsjahr
2008
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3639101170
ISBN-13
9783639101171
Artikelgewicht
296 Gramm
Abmessungen
220x176x33 mm

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