Engaging Diverse Learners in the Mathematics Classroom: A Functional Language Awareness Approach for Middle and High School Educators

Hansen-Thomas Ph.D., Holly,Langman, Dr. Juliet

ISBN 10: 1681256312 ISBN 13: 9781681256313
Verlag: Brookes Publishing, 2022
Sprache: Englisch
Zustand: Gebraucht - Befriedigend Softcover

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