English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom. Dieser Artikel ist nicht verfügbar.
Heritage, Margaret; Walqui, AÃda; Linquanti, Robert
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Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Education PR, 2015
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- Titel
- English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
- Autor
- Heritage, Margaret; Walqui, AÃda; Linquanti, Robert
- Verlag
- Harvard Education PR
- Veröffentlichungsjahr
- 2015
- Zustand
- Very Good
- Schutzumschlag
- No Jacket
- Einband
- Paperback
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 1612508014
- ISBN-13
- 9781612508016
- Artikelgewicht
- 1,1 Pfund
This book offers practical suggestions for helping teachers to engage ELL students in simultaneously learning subject-area content, analytical practices, and language and shows how to integrate formative assessment.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Margaret Heritage is a senior scientist at WestEd and an assistant director at the National Center for Research on Evaluation, Standards, and Student Testing at UCLA.Aída Walqui directs the Teacher Professional Development Program at WestEd.Robert Linquanti is a project director and senior researcher at WestEd. Kenji Hakuta is the Lee L. Jacks Professor of Education at the Stanford Graduate School of Education.
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