English as a Second Language Reading Strategies: : A Confirmatory Approach to Differential Item Functioning

Sprache: Englisch

Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, 2008

3639102754 / 9783639102758

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The study described in this text was undertaken totest the hypothesis that reading comprehension items,which elicit specific bottom-up and top-downstrategies, favour certain linguistic/culturalgroups. Although a variety of statistical methodshave been developed for flagging test items thatfunction differentially for equal ability examineesfrom different ethnic, linguistic, or gender groups,the standard differential item functioning (DIF)detection procedures have not been very useful inexplaining why DIF occurs. To address this problem, aconfirmatory approach to DIF was used to determinewhether groups of reading test items, classifiedaccording to a bottom-up, top-down reading strategyframework, functioned differentially for equalability Arabic and Mandarin ESL learners. Analysesrevealed systematic group differences in two of thebottom-up and three of the top-down reading strategycategories. These results demonstrate the utility ofemploying a theoretical framework for interpretinggroup differences on a reading test that can be usedto assist ESL reading researchers, test developers,and instructors in the development of technicallysound reading assessments.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783639102758

Titel
English as a Second Language Reading Strategies: : A Confirmatory Approach to Differential Item Functioning
Autor
Marilyn Abbott
Verlag
VDM Verlag Dr. Müller
Veröffentlichungsjahr
2008
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3639102754
ISBN-13
9783639102758
Artikelgewicht
207 Gramm
Abmessungen
22.00x15.00x0.70 cm

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