Enhancing Professional Knowledge of Pre-Service Science Teacher Education by Self-Study Research : Turning a Critical Eye on Our Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2016

3319324454 / 9783319324456

Serie: Buch 5 von 6 - ASTE Series in Science Education

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Self-study research is making an impact on the field of science education. University researchers employ these methods to improve their instruction, develop as instructors, and ultimately, impact their students' learning. This volume provides an introduction to self-study research in science education, followed by manuscripts of self-studies undertaken by university faculty and those becoming university faculty members in science teacher education. Chapter authors range from those new to the field to established researchers, highlighting the value of self-study research in science teacher education for every career rank. The fifteen self-studies provided in this book support and extend this contemporary work in science teacher education. They, and the subsequent reflections on professional knowledge, are organized into four sections: content courses for preservice teachers, elementary methods courses, secondary methods courses, and preparation of future teacher educators. Respondents from various locations around the globe share their reflections on these sections. A culminating reflection of the findings of these studies is provided at the end of the book that provides an overview of what we have learned from these chapters, as well as a reflection on the role of self-study research in the future of science teacher education.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319324456

Titel
Enhancing Professional Knowledge of Pre-Service Science Teacher Education by Self-Study Research : Turning a Critical Eye on Our Practice
Autor
Valarie L. Akerson
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2016
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319324454
ISBN-13
9783319324456
Artikelgewicht
829 Gramm
Abmessungen
241x160x32 mm
Serie
Buch 5 von 6: ASTE Series in Science Education

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