Epistemic Cognition and Development: The Psychology of Justification and Truth

Moshman, David

Verlag: Psychology Press, 2014
ISBN 10: 1848725132 / ISBN 13: 9781848725133
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Beschreibung:

This Book is in Good Condition. Clean Copy With Light Amount of Wear. 100% Guaranteed. Summary: Epistemic cognition, the philosophical core of metacognition, concerns people's knowledge about the justification and truth of beliefs. Multiple literatures in psychology and education address aspects of epistemic cognition. In the absence of a coherent conceptual framework, however, these literatures mostly fail to communicate with each other and often connect only loosely to genuine epistemology. This complicates any effort to achieve a systematic theoretical understanding of epistemic cognition and its development. Deanna Kuhn writes in her foreword, "Moshman is not the first to take on this challenge, but he fulfills it elegantly and, I think, the most comprehensively and astutely." After reviewing the basics of philosophical epistemology and cognitive psychology, Epistemic Cognition and Development provides a compelling account of developmental change across childhood and beyond in knowledge about knowledge, especially with regard to fundamental conceptions of objectivity, subjectivity, rationality, justification, and truth. This is followed by detailed consideration of domain-specific epistemologies of science, logic, morality, social convention, history, and identity, including associated forms of reasoning. The final section provides theoretical conclusions, educational and social applications, and suggestions for further research. Buchnummer des Verkäufers ABE_book_usedgood_1848725132

Bibliografische Details

Titel: Epistemic Cognition and Development: The ...
Verlag: Psychology Press
Erscheinungsdatum: 2014

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ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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(Valley Stream, NY, USA)
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MOSHMAN, DAVID
Verlag: Psychology Press (2014)
ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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Buchbeschreibung Psychology Press, 2014. Hardback. Buchzustand: NEW. 9781848725133 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Buchnummer des Verkäufers HTANDREE0832560

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Moshman, David
Verlag: Psychology Press (2016)
ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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Buchbeschreibung Psychology Press, 2016. Paperback. Buchzustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Buchnummer des Verkäufers ria9781848725133_lsuk

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Moshman, David
Verlag: Psychology Pr (2014)
ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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Buchbeschreibung Psychology Pr, 2014. Hardcover. Buchzustand: Brand New. 1st edition. 186 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock. Buchnummer des Verkäufers __1848725132

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David Moshman
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ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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Buchbeschreibung Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2014. Hardback. Buchzustand: New. 229 x 160 mm. Language: English . Brand New Book. Epistemic cognition, the philosophical core of metacognition, concerns people s knowledge about the justification and truth of beliefs. Multiple literatures in psychology and education address aspects of epistemic cognition. In the absence of a coherent conceptual framework, however, these literatures mostly fail to communicate with each other and often connect only loosely to genuine epistemology. This complicates any effort to achieve a systematic theoretical understanding of epistemic cognition and its development. Deanna Kuhn writes in her foreword, Moshman is not the first to take on this challenge, but he fulfills it elegantly and, I think, the most comprehensively and astutely. After reviewing the basics of philosophical epistemology and cognitive psychology, Epistemic Cognition and Development provides a compelling account of developmental change across childhood and beyond in knowledge about knowledge, especially with regard to fundamental conceptions of objectivity, subjectivity, rationality, justification, and truth. This is followed by detailed consideration of domain-specific epistemologies of science, logic, morality, social convention, history, and identity, including associated forms of reasoning. The final section provides theoretical conclusions, educational and social applications, and suggestions for further research. Buchnummer des Verkäufers AAS9781848725133

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Moshman, David
Verlag: Taylor and Francis (2014)
ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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David Moshman
Verlag: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2014)
ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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Buchbeschreibung Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2014. Hardback. Buchzustand: New. 229 x 160 mm. Language: English . Brand New Book. Epistemic cognition, the philosophical core of metacognition, concerns people s knowledge about the justification and truth of beliefs. Multiple literatures in psychology and education address aspects of epistemic cognition. In the absence of a coherent conceptual framework, however, these literatures mostly fail to communicate with each other and often connect only loosely to genuine epistemology. This complicates any effort to achieve a systematic theoretical understanding of epistemic cognition and its development. Deanna Kuhn writes in her foreword, Moshman is not the first to take on this challenge, but he fulfills it elegantly and, I think, the most comprehensively and astutely. After reviewing the basics of philosophical epistemology and cognitive psychology, Epistemic Cognition and Development provides a compelling account of developmental change across childhood and beyond in knowledge about knowledge, especially with regard to fundamental conceptions of objectivity, subjectivity, rationality, justification, and truth. This is followed by detailed consideration of domain-specific epistemologies of science, logic, morality, social convention, history, and identity, including associated forms of reasoning. The final section provides theoretical conclusions, educational and social applications, and suggestions for further research. Buchnummer des Verkäufers AAS9781848725133

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Moshman, David
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Buchbeschreibung Psychology Pr, 2014. Hardcover. Buchzustand: Brand New. 1st edition. 186 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock. Buchnummer des Verkäufers z-1848725132

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ISBN 10: 1848725132 ISBN 13: 9781848725133
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