Equity and Excellence in Educational Testing and Assessment

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands Okt 2012, 2012

9401042764 / 9789401042765

Serie: Buch 10 von 24 - Evaluation in Education and Human Services

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -5 TABLE I Average Reading Proficiency and Achievement Levels by RacelEthnicity Grades 4 8 and 12 1992 Reading Assessment Percentage of Student At or Above Percentage of Average Proficient Basic Below Basic Advanced I Students Proficiency I Grade 4 White 71 226 6 31 68 J2 69 16 193 0 Black 7 31 Hispanic 9 202 2 13 41 59 Asian/Pacific Islander 2 216 2 21 55 45 American Indian 2 208 2 15 50 50 Grade 8 70 White 268 3 34 77 23 Black 16 238 0 8 44 56 Hispanic 10 242 I 13 49 51 AsianlPacific Islander 3 270 6 38 77 23 American Indian 1 251 I 18 60 40 Grade 12 White 72 297 4 43 82 18 Black 15 272 0 16 54 46 9 277 Hispanic 1 21 61 39 Asian/Pacific Islander 4 291 4 39 74 26 American Indian 0 272 I 24 S2 48 Source: National Assessment of Educational Progress (NAEP), 1992 Reading Assessment. Reprinted from 'NAEP 1992 Reading Report Card for the Nation and the States. ' l be reading at the advanced level . A much higher percent of White Americans are performing at the proficient and advanced levels. 396 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9789401042765

Titel
Equity and Excellence in Educational Testing and Assessment
Autor
Arie L. Nettles
Verlag
Springer Netherlands, Springer Netherlands Okt 2012
Veröffentlichungsjahr
2012
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9401042764
ISBN-13
9789401042765
Artikelgewicht
598 Gramm
Abmessungen
235x155x22 mm
Serie
Buch 10 von 24: Evaluation in Education and Human Services

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