Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2022

1032110201 / 9781032110202

Serie: Buch 288 von 294 - Routledge Research in Education

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Titel
Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2022
Zustand
New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032110201
ISBN-13
9781032110202
Serie
Buch 288 von 294: Routledge Research in Education

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