Evaluating Corporate Training: Models and Issues

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer Okt 2012, 2012

9401060312 / 9789401060318

Serie: Buch 9 von 24 - Evaluation in Education and Human Services

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -We are glad to have the opportunity to work together again in the planning and preparation of this edited volume on the evaluation of corporate training. Our respective professional careers have provided us with experience in this area, both as practitioners and as academicians. It is from both of these perspectives that we approached the preparation of this volume. Our purpose is to provide training professionals in business and industry, and students of human resources development with an overview of current models and issues in educational evaluation. The book is organized around three themes: context, models, and issues. The chapters in the context section are intended to provide the reader with an understanding of the social, organizational, and interpersonal factors that provide background and give meaning to evaluation practice. The models section brings together contributions from some of the most influential thinkers and practitioners in the field. The chapters in this section provide perspective on the dominant themes and emergent trends from individuals who have been, and continue to be, the drivers of those trends. Contributions to the issues section highlight some pervasive themes as well as illuminate new areas of concern and interest that will affect how we assess learning interventions in the organizations of today and tomorrow.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 404 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789401060318

Titel
Evaluating Corporate Training: Models and Issues
Autor
Stephen M. Brown
Verlag
Springer, Springer Okt 2012
Erscheinungsjahr
2012
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9401060312
ISBN-13
9789401060318
Artikelgewicht
610 Gramm
Abmessungen
235x155x22 mm
Serie
Buch 9 von 24: Evaluation in Education and Human Services

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