From Expert Student to Novice Professional

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Netherlands Feb 2013, 2013

9400734867 / 9789400734869

Serie: Buch 4 von 15 - Professional Learning and Development in Schools and Higher Education

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Students entering higher education expect their studies to lead them towards some specific form of professional career. But in this age, complex internationalized professions are the main source of work for graduates, so students need to prepare themselves for a future that can be volatile, changeable and challenging. This book shows how students navigate their way through learning and become effective students; it details how to shift the focus of their learning away from the formalism associated with the university situation towards the exigencies of working life. It is in this sense that the book explores how people move from being expert students to novice professionals. This book presents a model of professional learning fashioned out of a decade of research undertaken in countries half a world away from each other-Sweden and Australia. It uses empirical research gathered from students and teachers to show how students negotiate the forms of professional knowledge they encounter as part of their studies and how they integrate their understandings of a future professional world with professional knowledge and learning. It reveals that as students move from seeing themselves as learners, they take on more of a novice professional identity which in turn provides a stronger motivation for their formal studies. 164 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789400734869

Titel
From Expert Student to Novice Professional
Autor
Anna Reid
Verlag
Springer Netherlands Feb 2013
Erscheinungsjahr
2013
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9400734867
ISBN-13
9789400734869
Artikelgewicht
260 Gramm
Abmessungen
235x155x10 mm
Serie
Buch 4 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher Education

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