FIRST STEP TO SUCCESS EARLY INTERVENTION PROGRAM : EFFECTIVENESS OF FIRST STEP TO SUCCESS EARLY INTERVENTION PROGRAM WITH CHILDREN IN AN AMERICAN-INDIAN NATION COMMUNITY SCHOOL

Sprache: Englisch

Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2010

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study examined the effectiveness of the First Step to Success (FSS) early intervention program designed to prevent antisocial behavior patterns of at-risk children who show early signs of these behaviors. Participants of the study included four Native-American students (two kindergarteners and two first-graders), their teachers, and their parents. The results indicated targeted students' social play behaviors significantly increased while nonsocial play behaviors decreased following implementation of the program. Some positive changes in class-wide student behaviors and teacher behaviors were reported by the participant teachers. Also, two teachers rated the program as very effective, one teacher found it to be somewhat effective, and the fourth did not find it as effective. All teachers reported the program as easy to use. All but one participant parent reported significant changes in problem behaviors of targeted students. They all were highly satisfied with the program and rated it as easy to use.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783838350707

Titel
FIRST STEP TO SUCCESS EARLY INTERVENTION PROGRAM : EFFECTIVENESS OF FIRST STEP TO SUCCESS EARLY INTERVENTION PROGRAM WITH CHILDREN IN AN AMERICAN-INDIAN NATION COMMUNITY SCHOOL
Autor
Ibrahim H. Diken
Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing
Veröffentlichungsjahr
2010
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3838350707
ISBN-13
9783838350707
Artikelgewicht
280 Gramm
Abmessungen
220x150x11 mm

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