A Five-Year Study of the First Edition of the Core-Plus Mathematics Curriculum (Research in Mathematics Education)

Sprache: Englisch

Verlag: Information Age Publishing, 2010

1607524147 / 9781607524144

Serie: Buch 7 von 13 - Research in Mathematics Education

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This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description as new. Please see images for details and feel free to request further information. Synopsis: The study reported in this volume adds to the growing body of evaluation studies that focus on the use of NSF-funded Standards-based high school mathematics curricula. Most previous evaluations have studied the impact of field-test versions of a curriculum. Since these innovative curricula were so new at the time of many of these studies, students and teachers were relative novices in their use. These earlier studies were mainly one year or less in duration. Students in the comparison groups were typically from schools in which some classes used a Standards-based curriculum and other classes used a conventional curriculum, rather than using the Standards-based curriculum with all students as curriculum developers intended.

Bestandsnummer des Verkäufers 2305010

Titel
A Five-Year Study of the First Edition of the Core-Plus Mathematics Curriculum (Research in Mathematics Education)
Autor
Schoen, Harold; Ziebarth, Steven W.; Hirsch, Christian R.
Verlag
Information Age Publishing
Erscheinungsjahr
2010
Zustand
As New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1607524147
ISBN-13
9781607524144
Serie
Buch 7 von 13: Research in Mathematics Education
Verkäuferkataloge
Education, Mathematics

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