Foreign Languages in the Elementary School: A Struggle Against Mediocrity

Sprache: Englisch

Verlag: University of Texas Press, 1969

0292784023 / 9780292784024

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1969 first edition University of Texas Press (Austin, Texas), 6 3/8 x 9 1/4 inches tall aqua cloth hardcover in publisher's unclipped dust jacket, gilt lettering to spine, xviii, 250 pp. Very slight soiling and rubbing to covers. Very slight foxing to, and prior owner's name stamp and date to upper margin of, blank front free-endpaper. Trace foxing to title page. Otherwise, a very good copy - clean, bright and unmarked - in a very slightly rubbed and edgeworn dust jacket which is nicely preserved and displayed in a clear archival Brodart sleeve. ~U~ [2.0P] This comprehensive study examines foreign languages in the elementary school (FLES) in the history of education in America, described as a continual struggle between quality and mediocrity. The main chapters treat: (1) a view of current practices, (2) a rationale for foreign language teaching and FLES, (3) the history of FLES teaching: 1840-1967, (4) curriculum development, (5) the teacher, and (6) future prospects. Eight appendixes cover values, policy statements, teacher qualifications, standards and guidelines for teacher education programs, bilingual children, and report excerpts. Several tables include sample, annual, FLES enrollments; the Mildenberger FLES surveys (1953, 1954, 1955); and track levels in the Beverly Hills FLES program. A bibliography and index are included.…

Bestandsnummer des Verkäufers U-1181-10108

Bibliografische Details

Titel
Foreign Languages in the Elementary School: A Struggle Against Mediocrity
Autor
Andersson, Theodore
Verlag
University of Texas Press
Erscheinungsjahr
1969
Zustand
Very Good
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0292784023
ISBN-13
9780292784024

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