Formative Assessment for 3D Science Learning

Sprache: Englisch

Verlag: Teachers College Press Jul 2023, 2023

0807768588 / 9780807768587

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 11. Januar 2012

Artikel dieses Verkäufers ansehen
Softcover

Zustand: Neu

EUR 39,59

EUR 23,00 Versand 
Versand von Deutschland nach USA

Anzahl: 2 verfügbar

In den Warenkorb
Kostenlose Rückgaben innerhalb von 30 Tagen

Artikelbeschreibung vom Verkäufer

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The current wave of science education reforms emphasizes more equitable opportunities for students as they learn disciplinary core ideas and apply crosscutting concepts by engaging in the practices of scientists. Formative assessment-the assessment teachers and students conduct while learning is in progress-also needs to shift to support this vision. This book combines three-dimensional science learning, sociocultural theories of learning, and science for justice and equity to provide a comprehensive picture of formative assessment for today's K-12 science classroom. Using practical examples and strategies, the author provides guidance for classroom teachers around formative assessment task design that centers students' interests and builds on the resources they bring to school. The text explores the different enactment approaches teachers can use to prioritize and respond to students' ideas as they are learning. It also offers approaches to, and resources for, professional learning that support teachers as they engage in formative assessment for ambitious science instruction.Book Features: Provides a framework for designing and enacting 3D science assessments that support both rigorous and equitable instruction. Advocates for formative assessment that evaluates the practices of scientific inquiry, as opposed to measuring the memorization of science content. Includes assessment tasks, samples from classroom practice, and transcriptions of classroom conversations with students. Offers guidance for providing students with helpful feedback to advance their learning, as well as suggestions for collaborating with colleagues. Shows how formative assessment can be enacted across classrooms to create opportunities to coordinate practice at a larger scale. 256 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780807768587

Titel
Formative Assessment for 3D Science Learning
Autor
Erin Marie Furtak
Verlag
Teachers College Press Jul 2023
Veröffentlichungsjahr
2023
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0807768588
ISBN-13
9780807768587
Artikelgewicht
340 Gramm
Abmessungen
226x152x15 mm

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Bergisch Gladbach, Deutschland

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

AbeBooks-Verkäufer/-in seit 11. Januar 2012

Versandkosten von Deutschland nach USA

Artikel5 bis 15 Werktage5 bis 15 Werktage
Erster ArtikelEUR 23,00EUR 23,00
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Banküberweisung
  • PayPal
  • Vorauskasse

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Deutschland