In today’s fast-paced business environment, frequent feedback and “course correction” is absolutely vital. But about the only time most managers offer employees feedback is during scheduled (and generally infrequent) performance appraisals, which tend to be stiff, formal, and—whether intentionally or not—adversarial, and therefore ineffective. Formula 2+2 offers a simple yet powerful approach to revolutionizing feedback conversations. It details the five secrets of effective feedback:

Timeliness
Balance
Focus
Specificity
Follow-up

Formula 2+2 shows how to foster a culture of continuous feedback which increases the effectiveness of the manager, protects the spirit and dignity of employees, and provides a systematic approach to reinforcing and improving employee performance.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Douglas B. Allen is associate professor of management at the University of Denver Daniels College of Business. He is also a guest professor at Renmin (People’s) University Business School in Beijing, China, and a visiting professor at Tongji University in Shanghai, China. He received his doctorate from the University of Michigan, a masters of business administration from Harvard, and a bachelor of science degree from the University of Zimbabwe.
Previously, Doug worked as a human resource management specialist at Chrysler World Headquarters and as an international placement consultant at the Bah�’� National Center. He has consulted with and conducted training programs for many organizations, including Amoco, Boeing, Chrysler, General Electric, Honeywell, Nokia (China), and Tata (India).
Doug has published articles and makes frequent presentations on management in China, globalization, human resource management, and cross-cultural and diversity issues, as well as the 2+2 feedback system to a wide variety of conferences and organizations. He has made thirty visits to China and has lived, traveled, and/or worked in over forty-five other countries in Africa, Asia, Europe, and the Americas.
Dwight W. Allen is Eminent Scholar of Educational Re- form at Old Dominion University and has developed educational reform initiatives for more than forty years. At Stanford University he was director of teacher education and helped develop an award-winning internship program. As dean of education at the University of Massachusetts he helped develop over twenty simultaneous teacher training programs to explore the relative efficacy of a variety of theoretical models, one winning an award as the outstanding program of the year from the American Association of Colleges of Teacher Education. At Old Dominion University he cofounded the PRIME program in Norfolk Public Schools involving many systemic change initiatives focused on teacher empowerment. He has served as a consultant to more than one hundred national, state, and local school authorities.
Dwight has worked with UNESCO, where he was found- ing chief technical advisor for the first National Teacher Training College in Lesotho and was technical advisor for in-service teacher training programs in Malawi and Namibia. It was in Namibia that the idea for 2+2 was first developed. For the past eleven years, he has served with the United Nations Development Program as chief technical advisor and international ad- visor for the largest UNDP education programs in China.
Dwight is the author of nine books on educational reform and teacher education, the latest of which is American Schools: The 100 Billion Dollar Challenge (with Bill Cosby). He has visited China over twenty times and has lived, worked, and/or traveled in over sixty countries in Africa, Asia, Europe, and the Americas.

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Wenn Sie diesen Vertrag widerrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben, einschlie�lich der Lieferkosten (mit Ausnahme der zus�tzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, g�nstigste Standardlieferung gew�hlt haben), unverz�glich und sp�testens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag zur�ckzuzahlen, an dem die Mitteilung �ber Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. F�r diese R�ckzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der urspr�nglichen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdr�cklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser R�ckzahlung Entgelte berechnet. Wir k�nnen die R�ckzahlung verweigern, bis wir die Waren wieder zur�ckerhalten haben oder bis Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie die Waren zur�ckgesandt haben, je nachdem, welches der fr�here Zeitpunkt ist. Sie haben die Waren unverz�glich und in jedem Fall sp�testens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns �ber den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, an eCampus, 2373 Palumbo Dr, 40509, Lexington, Kentucky, U.S.A., +1 877-322-6787, zur�ckzusenden oder zu �bergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie die Waren vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden.

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