Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Ancien Exemplaire de biblioth�que avec signature et cachet. BON �tat, quelques traces d'usure. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. 01 FEN 9780201125870 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1150.

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Bibliografische Details

Titel

Foundations of higher mathematics exploration and proof. Daniel Fendel with Diane Resek.

Verlag

Reading, Addison-Wesley [1990].

Erscheinungsjahr

1990

Sprache

Englisch

ISBN-10

0201125870

ISBN-13

9780201125870

Einband

Hardcover

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SA MATHEMATIK

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Inhaltsangabe

Foundations of Higher Mathematics: Exploration and Proof is the ideal text to bridge the crucial gap between the standard calculus sequence and upper division mathematics courses. The book takes a fresh approach to the subject: it asks students to explore mathematical principles on their own and challenges them to think like mathematicians.

Two unique features―an exploration approach to mathematics and an intuitive and integrated presentation of logic based on predicate calculus―distinguish the book from the competition. Both features enable students to own the mathematics they're working on. As a result, your students develop a stronger motivation to tackle upper-level courses and gain a deeper understanding of concepts presented.

Rese�a del editor

Foundations of Higher Mathematics: Exploration and Proof is the ideal text to bridge the crucial gap between the standard calculus sequence and upper division mathematics courses. The book takes a fresh approach to the subject: it asks students to explore mathematical principles on their own and challenges them to think like mathematicians. Two unique features-an exploration approach to mathematics and an intuitive and integrated presentation of logic based on predicate calculus-distinguish the book from the competition. Both features enable students to own the mathematics they're working on. As a result, your students develop a stronger motivation to tackle upper-level courses and gain a deeper understanding of concepts presented.

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