Frameworks for Integrated Project-Based Instruction in STEM Disciplines

Sprache: Englisch

Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2023

9798887303673

Anbieter: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, USARarewaves USA United

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei AbeBooks seit 20. Juni 2025

Softcover

Zustand: Neu

EUR 51,71

EUR 44,54 Versand 
Versand innerhalb von USA

Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

In den Warenkorb
30 Tage kostenlose Rückgabe

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Frameworks for Integrated Project-Based Instruction in STEM Disciplines presents an original approach to Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) centric project based instruction. We approach project based instruction from an engineering design philosophy and the accountability highlighted in a standards-based environment. We emphasize a backward design that is initiated by well-defined outcomes tied to local, state, or national standards that provide teachers with a framework guiding students' design, solving, or completion of ill-defined tasks. In project-based STEM classrooms students investigate, utilize technological tools, construct artifacts, participate in debates, collaborate, and make products to demonstrate what they have learned.Features include deep coverage of four topics in PBI: scaffolding, student-driven inquiry, driving questions, and development of lessons based on national and state standards. This focus will ensure a deep understanding by the reader of project-based instruction, which will allow the reader to create strong and meaningful lesson experiences for their students. An emphasis on student-driven inquiry will be discussed, including the importance of giving students the cognitive tools, such as statistical analysis tools, they need to research and inquire about the lesson topic. A breakdown of what a successful driving question includes will be explained, and examples given. The book will include strategies for starting the lesson process with ending goals in mind by creating driving questions and breaking down state and national standards. This book is strongly rooted in research in the learning sciences about project-based instruction, but will also be designed to be practically useful to teachers and teacher educators and researchers by bridging research and practice.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9798887303673

Titel
Frameworks for Integrated Project-Based Instruction in STEM Disciplines
Autor
Anthony J. Petrosino, Candace Walkington, Denise Ekberg
Verlag
Emerald Publishing Inc, US
Erscheinungsjahr
2023
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-13
9798887303673
Artikelgewicht
265 Gramm

Rarewaves USA United

HEBRON, KY, USA

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei AbeBooks seit 20. Juni 2025

Versandkosten innerhalb von USA

Artikel30 bis 30 Werktage14 bis 14 Werktage
Erster ArtikelEUR 44,54EUR 59,68
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

Rarewaves USA

10100 West Sample Road, Ste 101
Coral Springs, FL USA 33065