Fremdsprachenforschung heute

Torben Schmidt

ISBN 10: 363156712X / ISBN 13: 9783631567128

Verlag: Peter Lang, Peter Lang Sep 2007, 2007

Beschreibung

Neuware -Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten von Nachwuchswissenschaftler/innen in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum. Präsentiert wird ein Überblick über den «state of the art», d.h. über interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven der «jungen» Fremdsprachenforschung. Als Themenschwerpunkte kristallisieren sich Lernerindividualität, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit sowie Fertigkeiten, sprachliche Systeme und Kompetenzen und schließlich Literaturdidaktik und interkulturelles Lernen heraus. Zu den vertretenen Disziplinen gehören u. a. Englisch-, Französisch-, Russisch- und Spanischdidaktik sowie Didaktik des Deutschen als Fremd-/Zweitsprache, Sprachlehr- und Sprachlernforschung sowie angewandte Sprachwissenschaft. 232 pp. Deutsch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783631567128

Bibliografische Details

• Titel: Fremdsprachenforschung heute
• Verlag: Peter Lang, Peter Lang Sep 2007
• Erscheinungsjahr: 2007
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 363156712X
• ISBN-13: 9783631567128
• Einband: Taschenbuch
• Zustand: Neu
• Abmessungen: 210B x 148 H x 13 T Millimeter Breite: 210 mm, Höhe: 148 mm, Tiefe: 13 mm
• Gewicht: 306 Gramm

Über diesen Titel

Inhaltsangabe

Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten von Nachwuchswissenschaftler/innen in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum. Präsentiert wird ein Überblick über den state of the art, d.h. über interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven der jungen Fremdsprachenforschung. Als Themenschwerpunkte kristallisieren sich Lernerindividualität, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit sowie Fertigkeiten, sprachliche Systeme und Kompetenzen und schließlich Literaturdidaktik und interkulturelles Lernen heraus. Zu den vertretenen Disziplinen gehören u. a. Englisch-, Französisch-, Russisch- und Spanischdidaktik sowie Didaktik des Deutschen als Fremd-/Zweitsprache, Sprachlehr- und Sprachlernforschung sowie angewandte Sprachwissenschaft.

Über die Autorin bzw. den Autor

Die Herausgeber: Sabine Doff ist Professorin für Sprachlehrforschung und Didaktik am Institut für England- und Amerikastudien der Universität Frankfurt am Main. Arbeitsschwerpunkte: Methodik, interkulturelles Lernen, Historiographie des Fremdsprachenunterrichts in Deutschland und Disziplinentheorie der Fremdsprachendidaktik.
Torben Schmidt promovierte 2007 an der Universität Frankfurt am Main. Arbeitsschwerpunkte: Computergestütztes Fremdsprachenlernen, Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens.