Gender Representation in Learning Materials : International Perspectives

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

1138499129 / 9781138499126

Serie: Buch 10 von 51 - Routledge Studies in Sociolinguistics

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Representations of gender in learning materials convey an implicit message to students about attitudes towards culturally appropriate gender roles for women and men. This collection takes a linguistic approach to exploring theories about gender representation within the sphere of education and textbooks, and their effects on readers and students within an international context.In the opening section, contributors discuss theories of representation and effect, challenging the conventional Althusserian model of interpellation, and acknowledging the challenges of applying Western feminist models within an international context. Following chapters provide detailed analyses focusing on a number of different countries: Australia, Japan, Brazil, Finland, Russia, Hong Kong, Nigeria, Germany, Qatar, Tanzania, and Poland. Through linguistic analysis of vocabulary associated with women and men, content analysis of what women and men say in textbooks, and discourse analysis of the types of linguistic moves associated with women and men, contributors evaluate the extent to which gendered representations in textbooks perpetuate stereotypical gender roles, what the impact may be on learners, and the ways that both teachers and learners interact and engage with these texts.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781138499126

Titel
Gender Representation in Learning Materials : International Perspectives
Autor
Sara Mills
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1138499129
ISBN-13
9781138499126
Artikelgewicht
379 Gramm
Abmessungen
229x152x14 mm
Serie
Buch 10 von 51: Routledge Studies in Sociolinguistics

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