Global Perspectives on Issues and Solutions in Urban Education
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Buch 18 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Hardcover
- Neu

Anbieter: Rarewaves USA, HEBRON, KY, USARarewaves USA
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Zustand: Neu
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In den WarenkorbArtikelbeschreibung des Verkäufers
In 2014, The Urban Education Collaborative at the University of North Carolina at Charlotte hosted its first biennial International Conference on Urban Education (ICUE) in Montego Bay, Jamaica. In 2016, the second hosting of the conference took place in San Juan, Puerto Rico. Additionally, in 2018, the third hosting of the conference took place in Nassau, Bahamas. These solution-focused conferences brought together students, teachers, scholars, public sector and business professionals as well as others from around the world to present their research and best practices on various topics pertaining to urban education.With ICUE's inspiration, this book is a response to the growing need to highlight the multifaceted aspects of urban education particularly focusing on common issues and solutions in urban environments (e.g., family and community engagement, student academic achievement, teacher preparation and professional development, targeted instructional and disciplinary interventions, opportunity gaps, culturally-relevant and sustaining practices, etc.). Additionally, with this book, we seek to better understand the challenges facing urban educators and students and to offer progressive initiatives toward resolutions.This unique compilation of work is organized under four major themes all targeted at critically addressing concerns that may inhibit the success of urban learners and providing solutions that have implications for curriculum design, development, and delivery; teacher preparation and teaching diverse populations; career readiness and employment; and even more nuanced issues related to foster care, undocumented students and mental health, sustainable consumption, childhood marriage, food deserts, and marine life and urban communities. …
Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781641135399
- Titel
- Global Perspectives on Issues and Solutions in Urban Education
- Autor
- Petra A. Robinson, Ayana Allen-Handy, Amber Bryant, Chance W. Lewis
- Verlag
- Emerald Publishing Inc, US
- Erscheinungsjahr
- 2019
- Zustand
- New
- Einband
- Hardback
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 1641135395
- ISBN-13
- 9781641135399
- Artikelgewicht
- 601 Gramm
- Serie
- Buch 18 von 28: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
In 2014, The Urban Education Collaborative at the University of North Carolina at Charlotte hosted its first biennial International Conference on Urban Education (ICUE) in Montego Bay, Jamaica. In 2016, the second hosting of the conference took place in San Juan, Puerto Rico. Additionally, in 2018, the third hosting of the conference took place in Nassau, Bahamas. These solution-focused conferences brought together students, teachers, scholars, public sector and business professionals as well as others from around the world to present their research and best practices on various topics pertaining to urban education.
With ICUE’s inspiration, this book is a response to the growing need to highlight the multifaceted aspects of urban education particularly focusing on common issues and solutions in urban environments (e.g., family and community engagement, student academic achievement, teacher preparation and professional development, targeted instructional and disciplinary interventions, opportunity gaps, culturally-relevant and sustaining practices, etc.). Additionally, with this book, we seek to better understand the challenges facing urban educators and students and to offer progressive initiatives toward resolutions.
This unique compilation of work is organized under four major themes all targeted at critically addressing concerns that may inhibit the success of urban learners and providing solutions that have implications for curriculum design, development, and delivery; teacher preparation and teaching diverse populations; career readiness and employment; and even more nuanced issues related to foster care, undocumented students and mental health, sustainable consumption, childhood marriage, food deserts, and marine life and urban communities.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Ayana Allen-Handy, Drexel University
Amber Bryant, University of North Carolina at Charlotte
Chance W. Lewis, University of North Carolina at Charlotte
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