Guiding Professional Learning Communities: Inspiration, Challenge, Surprise, and Meaning
Hord, Shirley M.; Roussin, Jim; Sommers, William A.
Sprache: Englisch
Verlag: Corwin, 2009
- Softcover
- Gebraucht

Anbieter: Upward Bound Books, VALRICO, FL, USAUpward Bound Books
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- Titel
- Guiding Professional Learning Communities: Inspiration, Challenge, Surprise, and Meaning
- Autor
- Hord, Shirley M.; Roussin, Jim; Sommers, William A.
- Verlag
- Corwin
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Zustand
- good
- Einband
- Softcover
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 141297271X
- ISBN-13
- 9781412972710
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Über die Autorin bzw. den Autor
Her early roles as elementary school classroom teacher and university science education faculty at The University of Texas at Austin were followed by her appointment as co-director of Research on the Improvement Process at the Research and Development Center for Teacher Education at The University of Texas at Austin. There she administered and conducted research on school improvement and the role of school leaders in school change.
She served as a fellow of the National Center for Effective Schools Research and Development and was U.S. representative to the Foundation for the International School Improvement Project, an international effort that develops research, training, and policy initiatives to support local school improvement practices.
In addition to working with educators at all levels across the U.S. and Canada, Hord makes presentations and consults in Asia, Europe, Australia, Africa, and Mexico.
Her current interests focus on the creation and functioning of educational organizations as learning communities and the role of leaders who serve such organizations. Dr. Hord is the author of numerous articles and books, of which a selection of the most recent are: Implementing Change: Patterns, Principles, and Potholes, 3rd ed (with Gene E. Hall, 2011); Reclaiming Our Teaching Profession: The Power of Educators Learning in Community (with Edward F. Tobia, 2012); A Playbook for Professional Learning: Putting the Standards Into Action (with Stephanie Hirsh, 2012).
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