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Inhaltsangabe:

The Handbook of Youth Prevention Science describes current research and practice in mental health preventive interventions for youth. Traditional prevention research focused on preventing specific disorders, e.g. substance abuse, conduct disorders, or criminality. This produced "silos" of isolated knowledge about the prevention of individual disorders without acknowledging the overlapping goals, strategies, and impacts of prevention programs. This Handbook reflects current research and practice by organizing prevention science around comprehensive systems that reach across all disorders and all institutions within a community. Throughout the book, preventive interventions are seen as complementary components of effective mental health programs, not as replacements for therapeutic interventions.

This book is suitable for researchers, instructors and graduate students in the child and adolescent mental health professions: school psychology, school counseling, special education, school social work, child clinical psychology and the libraries serving them. It is also suitable for graduate course work in these fields.

Über den Autor:

Dr. Beth Doll is a Professor and Director of the School Psychology Program at the University of Nebraska Lincoln.

Dr. William (Bill) Pfohl is a Professor of Psychology at Western Kentucky University in Bowling Green Kentucky.

Dr. Jina Yoon is Associate Professor and Co-Director of the School and Community Psychology program at Wayne State University in Detroit, Michigan.

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Bibliografische Details

Zustand: New

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1.

Doll
Verlag: Routledge -, -
ISBN 10: 080586332X ISBN 13: 9780805863321
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Doll Beth
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Buchbeschreibung 2010. PAP. Buchzustand: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Buchnummer des Verkäufers VT-9780805863321

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Doll, Beth
Verlag: Routledge
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Buchbeschreibung Routledge. Buchzustand: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover - 484pp - A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Buchnummer des Verkäufers 2010777

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Verlag: Taylor Francis Inc, United States (2010)
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Buchbeschreibung Taylor Francis Inc, United States, 2010. Paperback. Buchzustand: New. New.. 242 x 172 mm. Language: English . Brand New Book. The Handbook of Youth Prevention Science describes current research and practice in mental health preventive interventions for youth. Traditional prevention research focused on preventing specific disorders, e.g. substance abuse, conduct disorders, or criminality. This produced silos of isolated knowledge about the prevention of individual disorders without acknowledging the overlapping goals, strategies, and impacts of prevention programs. This Handbook reflects current research and practice by organizing prevention science around comprehensive systems that reach across all disorders and all institutions within a community. Throughout the book, preventive interventions are seen as complementary components of effective mental health programs, not as replacements for therapeutic interventions. This book is suitable for researchers, instructors and graduate students in the child and adolescent mental health professions: school psychology, school counseling, special education, school social work, child clinical psychology and the libraries serving them. It is also suitable for graduate course work in these fields. Buchnummer des Verkäufers AAS9780805863321

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Verlag: Taylor Francis Inc, United States (2010)
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Buchbeschreibung Taylor Francis Inc, United States, 2010. Paperback. Buchzustand: New. New.. 242 x 172 mm. Language: English . Brand New Book. The Handbook of Youth Prevention Science describes current research and practice in mental health preventive interventions for youth. Traditional prevention research focused on preventing specific disorders, e.g. substance abuse, conduct disorders, or criminality. This produced silos of isolated knowledge about the prevention of individual disorders without acknowledging the overlapping goals, strategies, and impacts of prevention programs. This Handbook reflects current research and practice by organizing prevention science around comprehensive systems that reach across all disorders and all institutions within a community. Throughout the book, preventive interventions are seen as complementary components of effective mental health programs, not as replacements for therapeutic interventions. This book is suitable for researchers, instructors and graduate students in the child and adolescent mental health professions: school psychology, school counseling, special education, school social work, child clinical psychology and the libraries serving them. It is also suitable for graduate course work in these fields. Buchnummer des Verkäufers AAS9780805863321

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DOLL, BETH; PFOHL, WILLIAM; YOON, JINA S.
Verlag: Routledge (2010)
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Buchbeschreibung Routledge, 2010. Paperback. Buchzustand: NEW. 9780805863321 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Buchnummer des Verkäufers HTANDREE0198752

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Beth Doll
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Buchbeschreibung Taylor and Francis 2010-03-03, London, 2010. paperback. Buchzustand: New. Buchnummer des Verkäufers 9780805863321

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Doll, Beth (Edited by)/ Pfohl, William (Edited by)/ Yoon, Jina S. (Edited by)
Verlag: Routledge (2010)
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Buchbeschreibung Routledge, 2010. Paperback. Buchzustand: Brand New. 1st edition. 496 pages. 9.69x6.89x1.06 inches. In Stock. Buchnummer des Verkäufers z-080586332X

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Beth Doll (Editor), William Pfohl (Editor), Jina S. Yoon (Editor)
Verlag: Routledge (2010)
ISBN 10: 080586332X ISBN 13: 9780805863321
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